시작했다.”(유수현, 사회사업실천과 레크리에이션프로그램의 관계, 「서울신학대교수논총) vol.4(서울: 서울신학대학교), 1993, p.175.) 따라서 우리는 현대에 들어서 점점 더 그 필요성을 부각하고 있는 치료 레크레이션에 대한 전반적인 지식과 향후 나아가야 할 방향에 대해 연구해 보기로 하겠다.
장애인차별금지법안 마련에 총력을 기울이고 있으며, 장추련 결성 한 달 전에 구성되었던 장추련 법제정위원회(03.3. 15)는 열린 네트워크와 장애우 권익문제연구소에서 장차법을 기초했던 법조인과 장애인단체실무자, 사회복지학과 교수 등 총 40여명이 중심이 되어 활동하고 있다(대한민국국회/백과사
사회생활 전반에 걸쳐 제도화되고, 사람들의 의식 속에서 일상화되어 왔다. 학교 및 직장은 물론 심지어 장애인 시설과 가정에서조차도 장애인에 대한 차별은 깊숙이 자리 잡고 있었다.
장애인차별금지법(이하 장차법) 제정 이전 우리나라에는 장애인복지법, 특수교육진흥법, 장애인 고용촉진 및 직
사회생활 전반에 걸쳐 제도화되고, 사람들의 의식 속에서 일상화되어 왔다. 학교 및 직장은 물론 심지어 장애인 시설과 가정에서조차도 장애인에 대한 차별은 깊숙이 자리 잡고 있었다.
장애인차별금지법(이하 장차법) 제정 이전 우리나라에는 장애인복지법, 특수교육진흥법, 장애인 고용촉진 및 직
1950년대까지도 일반적으로 사용되지는 않았다. 그 이전에는 병원 레크리에이션, 의료 레크리에이션, 레크리에이션 치료, 질병과 장애가 있는 사람들을 위한 레크리에이션이란 용어로 사용되어져 왔다. 그 후 치료레크리에이션은 점차 발전을 이루었고 많은 학자들이 용어에 대한 정의를 내렸다.
아니고 일생을 지속하는 결함의 상태로 이로 인한 가족의 부담과 스트레스 또한 끊임없이 계속되기 때문이다.
1. 특수아동과 부모
1) 부모의 역할
(1) 팀 구성원으로서의 부모
(2) 사회적응자로서의 부모
(3) 권리 옹호자로서의 부모
(4) 의사결정자로서의 부모
(5) 다양한 경험 제공자로서의 부모
교육 체계에서 학교는 일차적으로 지역의 책임 사항이지만, 교육부는 미국 교육에서 발생하는 중요한 문제들을 해결하기 위해 전국적인 지도자들을 두며, 주와 지역의 의사 결정자들이 지역 학교들의 발전을 도와주는 정보센터 역할을 담당한다. 교육부는 학자금 대부 프로그램, 혜택을 받지 못한 장
장애인들과 마찬가지로 레크리에이션에 대한 요구가 있다(민웅기, 1995)
Ⅱ. 레크리에이션(레크레이션)의 개념
레크리에이션(Recreation)의 용어는 라틴어의 회복 또는 재창조를 의미하는 리크레씨오(recretio)에서 시작되어 레크리에이트(recreate)에서 유래되었으며 에너지의 재창조, 활동능력의 회복을
사회사업”이란 정신적이고 정서적인 질병에 대해 전적인 책임이 정신의학자에 의해 수행되고 있는 병원이나 진료소에서 실시하는 개별사회사업casework이다“라고 했으며, Elizabeth A. Ferguson(1954)은 정신의료사회사업은. 첫째 정신병 기관내의프로그램을 본격적으로 돕는 한 형태로써의 사회사업
때문에 다양한 기능의 학습 을 용이하게 할 수 있다.
둘째, 이 시기는 습관, 태도형서의 중요한 시기이다.
유아기에는 놀이가 생활의 전부라 하여도 과언이 아니다. 친구들과의 놀이를 통하 여 분배, 협동, 정직, 자기감정의 통제, 단체의 규칙 준수 등 사회적 태도가 형성되